AVÍS

Aquest va ser el blog de l'Assemblea de Docents de les Illes Balears durant els anys 2013-2017. És possible que alguns dels enllaços, mails, formularis, etc. ja no siguin operatius. Per mantenir-vos informats, dirigiu-vos a l'actual blog de l'Assemblea de Docents.

divendres, 31 de gener del 2014

EL PACIFISME TAMBÉ ES VÍCTIMA DE LA LLEI DE SÍMBOLS

Al matí de divendres, el professorat de l'IES Binissalem que havia preparat les activitats de la celebració del dia escolar de la no-violència i la pau a l'IES Binissalem va constatar que la Conselleria d'Educació i Cultura no havia donat resposta al centre a la sol·licitud d'autorització per a l'exhibició dels símbols que acompanyaven l'acte. L'activitat, organitzada pels departament de música i d'educació plàstica i que comptava amb la participació d'alumnat d'ESO s'havia de realitzar durant el primer  període d'esplai. Havia de consistir en la interpretació de la "Cançó del soldadet" del grup Manel i l'exhibició d'una reproducció d'un colom: símbol de la pau . Després de l'anunci de la suspensió de l'acte, l'alumnat i professorat ha fet un minut de silenci per la pau.
La sol·licitud per a l'ús dels símbols en aquest acte s'havia enviat a la Conselleria d'Educació i Cultura. La Llei 9/2013, vigent des del 20 de gener, sobre l’ús dels símbols institucionals de les Illes Balears, a l'article 4, apartat 3, estableix que la utilització o la col·locació de qualsevol símbol diferent dels institucionals ha d’ésser autoritzat per la conselleria competent. La norma ve acompanyada d'un estricte règim sancionador que preveu sancions administratives i multes de 6000 fins a 10000 euros als directors que contravinguin la norma.

                                      ASSEMBLEA DE CENTRE IES BINISSALEM

dijous, 30 de gener del 2014

Els centres educatius celebren el dia de la no-violència demanant diàleg

Els centres educatius de les Illes Balears han celebrat avui el Dia Internacional de la No-violència i la Pau reivindicant el diàleg com a eina per resoldre conflictes, en comptes de fer ús de la imposició.
A les imatges veureu diferents centres de Mallorca: IES Son Rullan, IES Son Ferrer, IES Son Pacs, IES Santa Margalida, Santanyí... que han aprofitat aquesta diada dins la setmana verda per recordar que els docents fa més de tres mesos que esperen que la Conselleria tengui algun gest amable envers la comunitat educativa i que treballi per reprendre les negociacions mitjançant el diàleg, en comptes de maçolar-los a ecpedients i decrets.







dimecres, 29 de gener del 2014

La comunitat educativa acusa la Conselleria d'Educació de crispar el sector educatiu amb expedients sense fonament i promoure denúncies des de la ultradreta

L'Assemblea de Docents, CRIDA, Associació d'Inspectors, ADESMA, ADIPMA, CCOO, FAPA i UGT han lliurat aquest migdia un seguit de preguntes en què es posa de manifest el malestar del món educatiu, de forma especial pels expedients rebuts

Avui matí hi ha hagut una convocatòria unitària de la comunitat educativa per presentar a la Conselleria una bateria de 23 preguntes per demanar explicacions per la persecució que pateixen els docents per part de la Conselleria i que, entenem, pretén minar la credibilitat dels mestres i professors i augmentar la crispació que es viu als centres d'ençà de principi de curs. 


De la mateixa manera, s'ha criticat el fet que la Conselleria estigui en mans de grupuscles radicals d'ultradreta que dicten el camí a la Conselleria d'Educació i que, més greu encara, assenyalen els docents que han de ser perseguits. És més, el portaveu de la convocatòria unitària, Marcelino Guerrero, ha afirmat que l'actual equip de la Conselleria fa la impressió de no estar en condicions per poder resoldre el conflicte educatiu. No obstant això, amb registre d'entrada, ha sol·licitat la resposta a les preguntes, si pot ser, amb rigor i diligència.

Davant aquesta greu situació, les preguntes adreçades a la Conselleria es divideixen en tres blocs:

1.- Expedients als inspectors de Maó. En aquest sentit, per una suspensió d'entre deu i quinze dies, han hagut de patir una suspensió cautelar de 6 mesos. Per això es considera aquests expedients com un atac als docents, sense fonament jurídic.

2.- Expedients al director de Marratxí. Es considera molt greu que per tal de desacreditar un director amb 25 anys d'experiència en el càrrec es facin servir enregistraments il·legals d'una menor. Sembla que la Conselleria vol fer servir menors com a delators.

3.- Desacreditació dels docents en general. La Conselleria, amb les seves actuacions ha generat un clima de malestar i crispació en els centres educatius. I s'assenyala el secretari autonòmic, Guillem Estarelles, a la Fundación Nacional Círculo Balear i a l'Assemblea per una Escola Trilingüe d'organitzar una trama de denúncies i persecució als docents.

Més informació:

http://aloconsellera2.wordpress.com/

La setmana verda visualitza la protesta




La Setmana Verda vesteix els centres de nous NO símbols.





dissabte, 25 de gener del 2014

Setmana verda, per dignitat i solidaritat a tots els centres educatius

Aquesta setmana que entrarem, del 27 al 31 de gener es fa una crida unitària  perquè sigui una veritable Setmana Verda a tots els centres educatius de les Illes Balears. Aquesta és la primera resposta davant els nous expedients injustos, davant les coaccions perquè no es duguin camisetes verdes als centres. Però sobretot per defensar la dignitat de la comunitat educativa i per demostrar que la solidaritat d'aquesta comunitat segueix més viva i vigent que mai. Per això, des dels diferents col·lectius s'anima a tothom que durant tota la setmana es llueixin les camises verdes -i tota la resta de peces de mudar-, però també que es decori el centre de verd. En definitiva, que seguim demostrant amb accions imaginatives, fresques i desenfadades, que el Govern -i els seus instruments- no ens intimidaran ni ens faran viure amb por.

Aquesta darrera setmana s'ha demostrat que els expedients als directors de Menorca no tenien cap tipus d'agafada. I això no obstant, han hagut de passar sis mesos allunyats del seu càrrec amb acusacions buides de no exercir bé el seu càrrec. De més a més, el director de Marratxí ha estat suspès del seu càrrec per incoar un expedient contra una exalumna que havia enregistrat il·legalment un membre de l'equip directiu. A tot això s'hi han de sumar tota la rumorologia que surt de centres -i inspectors- que pretenen fer creure que portar camisetes verdes serà il·legal. I, encara més... el judici contra els alumnes acusats d'actes vandàlics a l'Arxiduc Lluís Salvador, s'ha suspès perquè no han pogut localitzar els policies que els denunciaren.
Tot plegat són mostres d'un govern que actua amb l'única intenció de generar incertesa, confusió i d'inculcar la por. La lluita del col·lectiu docent de cada vegada es fa més forta i va superant més obstacles per assolir un objectiu molt senzill: defensar la dignitat per una educació de qualitat i per dignificar la feina dels docents i per manifestar la nostra solidaritat amb tots aquells que pateixen la repressió d'un govern arbitrari que ja es dedica a pegar pals de cec en una mostra clara de desorientació.

L'Assemblea participa al Fòrum Social Temàtic amb una xerrada sobre les relacions dels serveis públics amb el Govern

L'Assemblea de Docents ha participat a la xerrada "Relacions: Govern i serveis públics" convidats per la FEMERGS (Federaçao dos Municipários do Estado do Río Grande del Sur) i el posterior debat a la AFOCEF Sindicato de Porto Alegre, dins el marc de les activitats autogestionades del Fórum Social Temático FST, que començà el passat dia 21 de gener fins al 26.
L'auditori que ha assistit eren treballadors i docents municipals de municipis de Río Grande do Sul (RGS) que admirats s'han quedat molt impressionats, i així ho han expressat, per la significativa lluita dels docents de les Balears contra la política educativa del Govern Balear. A la taula redona oberta hi han participat també la presidenta de la Confederació dels Treballadors del Servei Públic Municipal de Brasil (CONFETAM), i el dirigent de la Confederació dels Treballadors del Servei Públic Municipal de l' Argentina, que han expressat el seu suport a la causa docent.

divendres, 24 de gener del 2014

La delegació 'verda' de Brasil és rebuda per ministres, governadors, professors, sindicats... mentre a les Illes ens segueixen massolant amb expedients i decrets

La delegació 'verda' al Fòrum Mundial de l'Educació a Brasil, va ser convidada ahir a un sopar pel governador de l'Estat de Río Grande do Sul, Tarso Genro, al Palacio Piratini, a Porto Alegre. El sopar volia ser un 'Jantar' de confraternització en motiu de l'inici del Fòrum Social Temàtic, que comença aquest divendres a Porto Alegre i s'allarga fins dia 26. Al sopar també hi ha assistit el Ministre de Secretaria General de Presidència, Gilberto Carvalho, el qual ha citat la delegació illenca per poder conèixer de més a prop la lluita de docents de les Illes Balears.

Per tant, després de participar al Fòrum Mundial de l'Educació, els representants de l'Assemblea de Docents, Plataforma Crida i STEi, participaran en el Fòrum Social Temàtic de Porto Alegre en el qual oferiran una xerrada dissabte 25.

El Fòrum Social Temàtic -Crisi Capitalista, Democràcia, Justícia Social i Ambiental- és un espai obert de trobada per a l'aprofundiment de la reflexió, del debat democràtic d'idees, de la formulació de propostes, de l'intercanvi d'experiències i l'articulació per a accions eficaces d'entitats i moviments de la societat civil que s'oposen al neoliberalisme i al domini del món pel capital i per qualsevol forma d'imperialisme. Rio Grande do Sul, amb molts moviments socials, ha estat la palanca que ha donat força a aquests debats i mobilitzacions.

A la foto, amb el Ministre de Secretaria General de Presidència, Gilberto Carvalho, i amb el governador de l'Estat, Tarso Tenro.

dijous, 23 de gener del 2014

La Conselleria reprimeix el director Jaume March per incoar un expedient disciplinari a l'alumna denunciadora

L'expedient disciplinari incoat pel director de Marratxí contra l'alumna LV fa referència a les gravacions clandestines que aquesta va fer al cap d'estudis. Davant la negativa de retirar l'expedient, el DG Isern ha emprès un nou erràtic i sense recorregut expedient que implica la suspensió del director en el càrrec

El mestre i exdirector d'escola Bartolomé Isern i la consellera Camps s'acarnissen una vegada més amb els directors, en una espiral repressora sense lògica ni precedent. No fa ni 24 hores que hem sabut que els directors de Menorca han estat proposats a penes de 10 a 15 dies de suspensió (quan ja duen gairebé sis mesos de càstig) i ara la Conselleria ens 'regala' un nou expedient al director de Marratxí, Jaume March.


Davant la manca d'una línia de política educativa clara, davant el desgovern que han creat, davant la incapacitat per treballar amb el col·lectiu docent, la Conselleria d'Educació, amb els seus mestres executors al capdavant, pretén utilitzar la por i la coacció com a substitutiu de la pèrdua d'autoritat moral. Qualsevol docent sap que l'autoritat no es guanya amb càstigs i amonestacions, sinó amb respecte i honestedat.

Des de l'Assemblea de Docents demanam a la Conselleria: com pensa retornar la confiança dels docents en les institucions de govern que representen? Com fan comptes aconseguir que els directors treballin amb ganes i complicitat amb l'administració, i no atemorits? Com pretenen que hi hagi un clima de confiança que afavoreixi la convivència si no fan res més que fomentar la delació, la denúncia i treballar a cop d'expedient? La Conselleria a hores d'ara només té la venjança per paraula, perquè no ha paït que democràticament els docents haguem alçat la veu per defensar un servei públic bàsic.

Volem expressar de bellnou el nostre suport a Jaume March, així com a Margalida Seguí, Jaume Bonet i Rafel Andreu. Cap expedient aturarà la lluita dels docents en favor de la qualitat de l'educació.

El Fòrum Mundial de l'Educació fa costat a l'Assemblea en el seu conflicte amb el Govern

La lluita per la defensa de l'educació pública i de qualitat té en el moviment de les Illes Balears de referent a nivell internacional

Els quatre representants dels de la comunitat educativa de les Illes Balears (2 de l'Assemblea de Docents, un de Crida, un de l'STEI) han mostrat a la resta dels companys i participants del FME la situació de conflicte educatiu que es viu a les Illes.

Han estat convidats per l'organització del Forum i presentats pel Claudir Nespolo, secretari general del sindicat CUT a l' estat de Río Grande del Sur. En la presentació dels representants, s'ha visionat una i altra vegada el vídeo "Seguim LLuitam" amb les imatges de les mobilitzacions de les Balears.
Albert Sansano ha llegit la resolució del Consejo Internacional del FME per la qual el Consell Internacional del Fòrum Mundial de l'Educació fa costat a la lluita de la comunitat educativa de les Illes Balears mitjançant el comunicat:
“El Consejo Internacional del Foro Mundial de la Educación apoya la lucha del conjunto de la comunidad educativa (profesorado,padres y madres, alumnado...) y del conjunto de la sociedad balear contra política educativa y lingüística del Govern Balear. Una política contraria al derecho universal de la educación, una educación para todos y todas, a la normalización lingüística y a los derechos laborales del profesorado

La política del Govern balear se inserta en la políticas neoliberales impulsadas por las agencias internacionales y los gobiernos conservadores. Unas políticas que favorecen los intereses de los poderosos y son contrarios a la mayoria de la población. Los ajustes, los recortes, el TIL, una norma contra la lengua catalana, la ley de símbolos que va en contra de la libertad de cátedra y de expresión del profesorado son concreciones de todas esas políticas antisociales.

El Foro Mundial de Educación Pedagogía Regiones Metropolitanas y Periferias que está celebrándose en Canoas, Río Grande do Sul, Brasil, manifiesta todo su apoyo a la lucha ejemplar impulsada por los sindicatos STEI - Intersindical y CCOO y la Asamblea de Docentes de las Islas Baleares. Una lucha por una educación pública y de calidad, transformadora, democrática, y en catalán. La lucha iniciada hace años, ha tenido su momento álgido con la huelga indefinida al inicio del curso 2013-14 que tuvo un seguimiento masivo y fue acompañada con centenares de actos y manifestaciones. Un conflicto que permanece abierto y vivo.
Canoas, 23 de enero de 2014.

La Conselleria crea un servei d'assessorament del TIL inútil, digitat i que no aporta cap solució

La primera reunió del nou servei d'assessorament ATLES, creat sense consens i amb personal escollit a dit, no aporta cap solució als dubtes dels docents Mallorca, gener 2014
Si fa mesos que des de la comunitat educativa denunciam que el TIL no està justificat pedagògicament i que tot allò relatiu a la seva imposició és pura improvisació, avui a la xerrada de presentació de l'equip d'Assessorament al Tractament de Llengües a les Escoles (ATLES) la cosa ha tornat a quedar evidenciada.
La reunió de presentació ha tengut lloc a les 12:30 en el Centre de Professorat de Palma i hi han assistit el Cap de Servei de Tractament Integrat de Llengües, Fernando Bonnin, i Esperança Quadra, una de les membres de l'equip, i a la que no ha comparegut la Directora General d'Ordenació, Innovació i Formació Professional, Isabel Cerdà. A la cita també han acudit representants dels diferents centres de primària del municipi de Palma, separats a dues sales diferents segons si els mestres venien de la pública o de la concertada,  i durant els propers dies es celebraran reunions a altres municipis de les quatre illes.


Després de quatre mesos del començament del curs, els i les docents esperàvem que en aquesta reunió es responguessin algunes preguntes que fa estona que hem plantejat al voltant dels alumnes amb necessitats especials de suport educatiu (NESE), al voltant de majors inversions en equipaments digitals o respecte a desdoblaments i suports dins de l'aula. Cap d'aquests temes ha estat respost. La reunió d'avui ha estat una freda trobada en la qual s'ha presentat l'equip ATLES, format per 8 persones que es suposa que es posaran a fer feina a partir d'ara -a finals de gener- per donar solucions als docents que han estat obligats a impartir el TIL.
L'efectivitat d'aquest equip on hi ha psicopedagogs, professors de l'EOI i orientadors és molt qüestionable. Què farà un equip de 8 persones per atendre els més de 300 centres educatius de les Illes Balears? I més quan la seva intervenció parteix d'un full de demandes que encara han d'entregar els centres i a partir del qual s'ha de convocar una reunió a cada centre que s'adreci a aquest equip?
Una de les tasques que s'atorga aquest equip és la d'elaboració de materials per donar suport als docents que han de bregar amb el TIL. Però avui no han donat cap paper a ningú, ni pràctic ni teòric. Després de la reunió, els presents han marxat amb la mateixa indefinició que tenien abans de la trobada sobre les principals llacunes del TIL.
Volem recordar que més enllà del propi Decret-Llei de TIL no ha arribat als centres cap instrucció escrita sobre com s'ha de desenvolupar aquest. Tota la informació és oral i fins i tot contradictòria. En aquest sentit, fins ara s'ha estat aconsellant a molts de centres que s'utilitzi el català o el castellà en les hores de TIL en anglès amb els alumnes amb NESE, instrucció que entra en contradicció amb el propi decret-llei i amb els nous projectes lingüístics imposats gràcies a ell. Aquests deixen clar que la llengua a l'aula ha de ser només l'anglès i no hi ha cap altra norma que aprovi l'ús d'altres llengües.
La reunió d'avui al CEP de Palma hagués estat un bon lloc per aclarir aquesta paradoxa, però de nou hem vist que el nou equip d'assessorament sobre el TIL entra amb peu coix. Veurem que diuen a la seva pàgina web, que per suposat no existeix i que no es preveu la seva posada en marxa fins d'aquí a quinze dies.
Des del Comitè de Vaga de l'Assemblea de Docents tornam a recordar que el nostre compromís com a docents és amb els nostres alumnes i amb la societat i no amb les dèries autoritàries de cap dirigent polític. Un programa com el TIL imposat sense cap justificació pedagògica no mereix el nostre respecte i s'ha de qüestionar en les nostres pràctiques a dins l'aula.  

dimarts, 21 de gener del 2014

L'Assemblea Docent, present al Fòrum Mundial de l'Educació a Brasil

Des de dia 21 de gener i fins a final de mes, una delegació de l'Assemblea i Crida participaran al fòrum i exposaran els principals elements del conflicte educatiu i del moviment social que ha generat.

L'Assemblea de Docents de les Illes Balears ha estat convidada, juntament amb la Plataforma Crida, a participar del Fòrum Mundial de l'Educació alBrasil, sota el títol Pedagogia, regió metropolitana i perifèries, que se celebra entre els dies 21 i 23 de gener a Canoas  


En aquest espai hi podran explicar l'experiència viscuda en aquesta revolta educativa i la gran implicació social que ha tengut al darrere. Així mateix, hi podrà transmetre que la preocupació per una educació qualitat ha anat creixent alhora que el govern la vol minar i persegueix els docents. Les 'camises verdes' han aixecat expectativa a molts indrets del món, a molta gent interessada en l'educació. Per això, la participació en aquest fòrum servirà per poder contrastar experiències i per fer arribar la nostra reivindicació a aquest fòrum de debat internacional de prestigi.
De fet, durant la primera jornada ja han pogut parlar amb la ministra de Drets Humans de Brasil, Rosario Nunes, amb la qual s'han fotografiat amb una camiseta verda. La ministra ha sol·licitat més informació sobre la nostra situació, la qual se li farà arribar els propers dies -i ens en farem ressò-.
El recorregut de la delegació de quatre illencs per Brasil tendrà una nova estació a Porto Alegre.La setmana vinent participarà al FòrumSocial Temàtic de Porto Alegre, que se celebra entre els dies 21 i 26 de gener a l'emblemàtica ciutat. 
De més a més, avui mateix han pogut entrevistar-se amb Moacir Gadotti, pedagog i filòsof i professor de la Facultat d'Educació de la Universitat de Sao Paulo.


dilluns, 20 de gener del 2014

La Llei de Símbols convida a la imaginació

Aquest 20 de gener ha entrat en vigor la Llei de símbols, una nova disposició del Govern que atempta contra la llibertat, autonomia i autoregulació dels centres educatius. La nova llei, una de les coses que sembla impulsar és una nova mordassa als docents. I, de forma especial, aturar l'exhibició de les senyeres en qualsevol format. Fins aleshores d'ara, aquesta Llei de símbols ha estat rebuda amb moltes senyeres i llaços.

Per això, l'entrada en vigor d'aquesta llei la prenem com una oportunitat per demostrar que als centres educatius, si hi ha qualque cosa, és molta imaginació.

No obstant això, també volem posar en coneixement de la gent quin és el contingut d'aquesta llei:

QUÈ DIU LA LLEI DE SÍMBOLS?

La Llei 9/2013 regula l'ús dels símbols institucionals i detalla quins es poden utilitzar en els edificis que alberguen serveis públics de les Illes Balears, entre d'altres, la bandera de la Unió Europea, la bandera Espanyola, la bandera i l'escut de la comunitat autònoma, les pròpies de cada illa i les acordades per les corporacions locals.

L'entrada en vigor d'aquesta llei, el 20 de gener del 2014, obliga a retirar els símbols no autoritzats. Per exhibir qualsevol símbol que no sigui oficialment reconegut per la llei, serà necessària l'autorització de la conselleria corresponent –en el cas del centres escolars, la Conselleria d’Educació. Això deixa en mans de l'autoritat administrativa la utilització de qualsevol altre símbol possible, i imposa l’autorització prèvia, cosa que atempta clarament contra la Constitució i la llibertat d'expressió, tal com ja va advertir en el seu moment el Consell Consultiu.

El responsable d'adoptar les mesures adequades pel cessament de l'ús no permès de símbols és, en el nostre cas, el director del centre educatiu, i la potestat sancionadora correspon a la Conselleria d'Educació. Constitueix una infracció molt greu utilitzar o col·locar símbols no permesos o no autoritzats per aquesta llei, i són objectes de multes de fins a 10.000 €. A més, si el que comet la infracció és funcionari de l'Administració pública, se li aplicarà el règim disciplinari que regula la Llei de la funció pública 3/2007 de 27 de març i el decret 45/1995 de 4 de maig.

Els municipis d'Inca, Manacor, Costitx, Algaida i Valldemossa han tengut la iniciativa de declarar la senyera de les quatre barres símbol local, atès l’arrelament centenari d’aquest símbols a les nostres illes. Amb aquesta iniciativa, els consistoris pretenen salvar les llaçades en defensa de la llengua catalana, que pengen en les escoles dels seus pobles.

Segons l’article 2.b de la Llei de símbols (que es refereix a declaracions oficials d’interès local) els edificis públics d’aquests municipis encara podrien lluir els llaços en defensa de la llengua pròpia.

La llei que ha entrat en vigor no fa cap referència a altres aspectes com la indumentària, els símbols que les persones vulguin exhibir, les pancartes, les cançons, les camisetes, les fotografies, etc.


QUÈ DIU L'ESBORRANY DEL DECRET QUE REGULA L'ÚS DE SÍMBOLS INSTITUCIONALS?

Dia 18 de gener el Govern publica l'esborranydel decret, dos dies abans de l'entrada en vigor de la Llei de símbols. Aquest decret no entrarà en vigor fins que es compleixi el període d'al·legacions i passi pel Consell Consultiu.

Segons aquest decret s'entén com a símbol “qualsevol representació sensorialment perceptible d'una realitat”. Curiosament s’hi inclouen les manifestacions sonores i qualsevol manifestació sigui quin sigui el suport o naturalesa. És a dir, absolutament qualsevol mural, cartell, cançó, vídeo...

L'esborrany estableix el procediment per sol·licitar l'autorització de símbols; per exhibir qualsevol símbol no contemplat a la llei s'ha de demanar prèviament permís al director general competent, descrivint detalladament el símbol en qüestió, el motiu pel qual es vol exhibir i el termini d'exhibició. A part, s'ha d'acompanyar d'una memòria o un estudi tècnic. El director general prendrà la decisió final i podrà demanar un informe a una comissió que es crearà a tal efecte.

No s'autoritzaran, en cap cas, els símbols representatius d'altres territoris o que es puguin confondre amb ells, com per exemple la senyera, la bandera del Japó o l’escut d’Aranjuez; els que incitin a la violència; els que deteriorin o embrutin els immobles públics; i els que siguin de difícil extracció; símbols representatius de partits polítics, sindicats o entitats privades.

D'altra banda, per exhibir qualsevol símbol que no sigui oficialment reconegut per la llei, serà necessària l'autorització del Consell de Govern, que determinarà si és d'interès local o no. El decret suposaria l'eliminació de l'autonomia dels municipis per aprovar els símbols d'interès local, amb la qual cosa les iniciatives de declarar la senyera com a símbol local quedarien sense efecte.

Aquest decret es pot al·legar només fins dia 27 de gener, encara que normalment els decrets tenen un termini d’exposició de 15 dies.

dimecres, 15 de gener del 2014

COMUNICAT DE L'ASSEMBLEA DE DOCENTS DE L'IES MARRATXÍ

Des de dia 20 de desembre, en què la Conselleria d'Educació va comunicar al nostre director, Jaume March, l'obertura d'un expedient disciplinari per falta molt greu, han aparegut, en algun mitjans de comunicació, diversos rumors i notícies que no s'ajusten a la realitat dels fets. És per aquest motiu que l'Assemblea de Docents de l'IES Marratxí voldríem fer una sèrie d'aclariments per contribuir a esmenar els errors que poden ser fruit del desconeixement i, alhora, denunciar les actuacions interessades d'un o dos mitjans de comunicació que segueixen clarament una estratègia de desinformació i intoxicació argumental amb finalitats ideològiques:


1.- A hores d'ara, només tenim constància de l'obertura d'un únic expedient disciplinari entre els membres del nostre equip educatiu -el que afecta al nostre director-, això no obstant, a cinc dels nostres companys i companyes se'ls han obert diligències informatives per la seva legítima actuació durant els dies de mobilització de principis del present curs escolar.
2.- De la mateixa manera que hem fet pública la nostra solidaritat amb el director del Centre, ens solidaritzam igualment amb tots i cadascun dels companys que ja han hagut de declarar davant la representant del Servei d'Inspecció Educativa, com a resultat d'una denúncia que no està sustentada en raons de caràcter pedagògic ni de sentit comú, sinó que obeeix a una estratègia de persecució ideològica. Pot servir com a exemple el fet que, dos dels nostres companys han estat interrogats per intervenir en una reunió de l'AMIPA del Centre com a portaveus d'aquesta Assemblea, quan hi assistiren convidats per la Junta Directiva per transmetre-hi els nostres posicionaments i, a més a més, són pares d’alumnes del centre i membres de l'APIMA.
3.- Les relacions entre aquesta Assemblea i l'APIMA del Centre (els únics representants legítims dels pares i mares que nosaltres reconeixem) han estat sempre molt cordials i productives, atès que, tant uns com els altres, tenim com a objectiu nuclear l’aconsecució d’una educació pública de qualitat de la qual en són els principals beneficiaris els nostres fills i alumnes. És per això que consideram part de la intoxicació informativa elevar l'anècdota a categoria: UNA família que denuncia no es pot atorgar la representació dels pares del Centre.
4.- Ens sentim especialment desprotegits davant l'actuació de la Conselleria d'Educació, que, lluny de reiniciar el diàleg amb els nostres representants, ha optat per l'estratègia de la por per evitar les veus crítiques amb la seva política educativa de retallades i d'imposició, i utilitza -i, al nostre parer, estimula- l'existència de denúncies infundades per persistir en la desqualificació dels membres del col·lectiu de docents davant de la societat.
5.- Recordam que, l'Assemblea de Docents de l'IES Marratxí subscriu plenament el decàleg de reivindicacions de l'Assemblea de Docents de les Illes Balears que, com no es cansen de repetir llurs portaveus, no es limita només a la retirada del TIL, i participa activament en les mesures de pressió i/o resistència que es proposen, fins i tot si aquestes s'oposen a les propostes de l'Associació de Directors, com va passar quan ens vàrem negar a aprovar les Programacions Generals Anuals dels centres. De manera que, en cap cas pertanyem a un mal anomenat “feu” del director Jaume March. Ben al contrari, quan s’escau, ens hi posicionam en contra si ho consideram necessari, atès el context de participació democràtica més elemental i natural que caracteritza els centres educatius d’Europa al segle XXI.
En conclusió: aquesta Assemblea és lliure i sobirana i no ret vassallatge a ningú.
6- Insistim que les reivindicacions a què donam suport no pretenen prioritàriament l’aconsecució de finalitats econòmiques. Una constant que ha caracteritzat el moviment ha estat l’absolut altruisme. Prova d’aquesta asseveració, són les classes extraordinàries que està duent a terme el col·lectiu de docents de 2n de batxillerat del nostre centre fora del seu horari laboral, per tal de recuperar els dies de no docència com a conseqüència de la vaga de les tres primeres setmanes del curs.
7.- Reiteram el nostre compromís en la defensa de la llibertat d'expressió i demanam, una vegada més, que s'acabi amb qualsevol tipus de desqualificació, coacció i persecució per motius ideològics cap al col·lectiu docent, perquè només així podrem recuperar el clima de confiança entre nosaltres, l’alumnat i les famílies, sense el qual la nostra tasca educativa és impossible.

Assemblea de Docents de l'IES Marratxí

L’ASSEMBLEA DE DOCENTS FINALISTA AL PREMI MARTÍ GASULL

L’Assemblea de Docents ha estat novament distingida amb un important reconeixement. En aquesta ocasió és tracta de la nominació al Premi Martí Gasull en la seva primera edició.
Aquest guardó va ser creat el passat mes de novembre per la Plataforma per la Llengua en el seu 20è aniversari, amb la finalitat d’honrar el seu fundador, Martí Gasull, prematurament desaparegut a terres del Nepal el setembre del 2012.
El premi vol reconèixer anualment una persona o entitat dels Països Catalans –ala, ara que no existeixen!– que "s'hagi distingit per promoure la llengua catalana com a eina de cohesió social".
Aquesta iniciativa ha arrancat amb voluntat clarament participativa, de manera que es va establir  una presentació oberta de candidatures a través del web estimoelcatala.cat. Un jurat ha valorat totes les propostes i n’ha triat només tres com a finalistes, que es poden votar durant el mes de gener, abans que es lliuri el premi el dia 29.
Podeu votar aquí. Animau-vos i difoneu la informació.
 

It depends on you, que diria aquell...

dissabte, 11 de gener del 2014

L'Assemblea presenta el balanç dels primers quatre mesos de la Caixa de Resistència

691.000 € de suport en més 5.600 donacions fetes per desenes de milers de persones en solidaritat amb la causa dels docents

La Caixa de Resistència de l'Assemblea de Docents de les Illes Balears ha arribat a ingressar 691.000 € en el que es considera una immensa mostra de solidaritat de la societat civil envers els docents. Desenes de milers de persones han volgut manifestar el suport a la causa dels docents mitjançant les múltiples accions de suport que hi ha hagut durant aquests darrers quatre mesos, que en aquest cas han tengut una materialització econòmica.


Els docents qualifiquen d'històrica la gran operació de solidaritat que representa la Caixa de Resistència

No de bades, en aquests més de quatre mesos que fa que s'ha incrementat el conflicte entre el món educatiu i el Govern, hi ha hagut un total de 5.615 donacions que han servit el col·lectiu docent per poder mantenir viva la lluita després de 18 jornades de vaga i un seguiment massiu i sense precedents.

Es fa difícil quantificar el nombre total de les desenes de milers de persones que s'han solidaritzat amb els docents a través de la Caixa de Resistència per la gran diversitat d'aportacions que hi ha hagut. D'una banda, 117 entitats del món associatiu, cultural, federatiu... han aportat a la caixa 117.000 €. De la mateixa manera, més de cinquanta activitats organitzades per apimas, Conservatori, professors... que es dugueren a terme durant les tres primeres setmanes de vaga. Per una altra banda, hi ha hagut concerts imponents com el de Porreres, que coincidia amb la decisió de tornar a les aules, de dia 4 d'octubre de 2013; el concert dels músics a l'Auditòrium de Palma amb un ple històric, actes que aportaren uns 35.000 €. També s'ha duit a terme una subhasta històrica amb més de 200 obres i més de 100.000 € d'aportacions a la Caixa. Destaquen, així mateix, les 5.285 aportacions particulars que arriben a sumar una quantia d'uns 400.000 €.

Quant a les sortides, s'han seguit els criteris marcats per l'assemblea: accions encaminades a mantenir viva la protesta (11.700€); cobertura jurídica (7.566€) i sol·licitud d'aportacions als docents (249.440€ a data de 31 de desembre).

S'ha de dir que l'Assemblea té contractats els serveis d'un gabinet jurídic, que ha fet aportacions per a la defensa dels directors de Menorca i també pel judici contra un grup d'estudiants multats durant la vaga. I per una denúncia contra el diputat Antoni Camps, el qual amenaçava amb l'obertura de llistes negres, les quals sabem que ja circulen i que s'han cobrat víctimes tant en personal docent que treballava a Conselleria, com també entre personal de l'escola concertada i privada, que ha perdut la plaça pel fet d'exercir el dret de vaga.

El balanç 2013 de la Caixa de Resistència garanteix la continuïtat de la mobilització

Les jornades de vaga que es tenen comptabilitzades des de l'Assemblea són de més de 41.000, xifra inferior als resultats reals. Per això, es calcula que els professors han deixat de guanyar uns cinc milions d'euros aquests 4 darrers mesos. D'aquestes 41.000 jornades de vaga, els docents han demanat ajuda per uns 2.391 dies, un 5% del total. També cal destacar que molts dels docents han prescindit d'usar la caixa de resistència i que, de la resta, la majoria just ha sol·licitat un dia. Així, unes 1.800 persones de 181 centres educatius de les Illes Balears han pogut acollir-se a la caixa per tal de poder resistir un poc més en aquest conflicte que sembla lluny d'acabar.

De la mateixa manera, també s'ha de dir, que el romanent previst a la Caixa de Resistència aquest més de gener serà d'uns 330.000 €, després que s'hagin fet efectius els pagaments per valor de 68.000€.

A més a més, durant aquest més de gener hi ha previst que es paguin prop de 20.000 € d'IVA cultural per la subhasta Artistes i mestres van plegats. S'ha de recordar, també, que les accions culturals de suport als docents han tributat un 21% d'IVA, la qual cosa suposa una aportació a les arques de l'Administració superior als 30.000 €.

dimarts, 7 de gener del 2014

Cadenes de Llibertat

En suport al director expedientat, a ľIES Marratxí. els docents han fet una cadena humana que ha donat dues voltes al perímetre del centre.

55% de seguiment en el 18è dia de vaga

La vaga ďaquest 7 de gener a les Illes Balears ha estat la devuitena ďun curs marcat pel conflicte educatiu amb un Govern immobilista i repressor. El seguiment ha estat del 55%, segons les dades de ľAssemblea, dels 108 centres dels quals es tenen dades
Mallorca 58%, Menorca 36%, Eivissa 43%, Formentera 61%. Per nivells educatius: Infantil/primària 56%, Secundària 54%. Altres centres 49%.
De la mateixa manera, la presència ďalumnes als centres també ha estat prou reduïda, amb algun cas ďaules buides completament. Per exemple, a Can Peu Blanc, Sa Pobla, de 670 alumnes just n'han acudit 40 alumnes, o el Costa i Llobera, de Pollença, 50. Per tant, el suport majoritari dels pares es mantén.
La jornada ha començat amb una concentració en suport al director expedientat, Jaume March, a ľIES Marratxí. 2.000 persones han fet una cadena humana que ha fet dues voltes al perímetre del centre. Hi han parlat professors del centre, alumnes del Sepc, sindicats i assemblea.
A les 12.30h la concentració ha passat a davant la Conselleria per tal de recordar-los la necessitat de reconduir el conflicte i de reprendre les negociacions, aquesta vegada amb la presència del president Bauçà i la consellera. Per aquest motiu, s'ha registrat una nova instància -la quarta en tres setmanes- per demanar la represa de les negociacions.

dilluns, 6 de gener del 2014

Preocupant mostra de postures violentes i ultres davant la jornada de vaga de demà

El Comitè de Vaga ho denuncia i crida a la calma

Davant la jornada de vaga de demà, s'ha produït un violent augment de to de certs sectors radicalment oposats al moviment dels docents. La preocupació que provoca aquesta situació duu al Comitè de Vaga de l'Assemblea de Docents a emetre el present comunicat de denúncia d'aquest fet en una jornada festiva com la d'avui. El protagonisme que estan adquirint les postures extremes criden a fer una denúncia pública abans que la visceralitat faci passar de les paraules violentes a l'acció a les persones més exaltades.
A les xarxes socials, les postures més ultres es senten amb total impunitat i ja sobrepassen els habituals insults als docents en vaga en pàgines com el facebook de No Vaig De Vaga. De les ofenses s'ha passat a les amenaces i a la crida a sortir als carrers per fer-les efectives.
Així les coses, ens resulten molt preocupants alguns dels comentaris que podem llegir al Facebook de No Vaig De Vaga els darrers dies. Com a mostra un parell de botons:


Des del perfil de Rossello Kaos s'afirma: "Ellos tienen la caja de resistencia y nosotros la de las galletas pero aún no la hemos usado (yo personalmente sí me di el gustazo)."
Des del perfil de Manuel Barranco: "A ver si la Consellería prende fuego al carbón y los asa de una vez en la plaza Mayor".
El perfil d'Angel Cubero Amengual diu: "La rebelión es un delito y en guerra se castiga con el paredón"
El perfil de Miguel Angel Jazzclub Productions dispara: "Que sepais los de la camiseta verde de Crida que cuando os veo me dan ganas de pasaros por encima con el coche y dejaros allí".
Ens inquieta que des d'aquest grup no es faci res per aturar aquestes actituds delictives, sinó, ben al contrari, es promocionin tenint-les penjades a la pròpia pàgina. Aquest tipus de comentaris contrasten amb l'actitud de víctimes que volen mostrar en els seus comunicats i intervencions públiques.
També ens crida l'atenció que des de programes de la ràdio pública com El Faristol es faci el joc a aquests grups violents. Avui mateix, en un dia previ a una jornada de vaga a l'ensenyament, els microfons d'IB3 una altra vegada han servit per difondre les paraules del portaveu del grup No Vaig De Vaga mentre no s'ha demanat cap opinió als nostres representants.
De qualsevol manera, aquesta postura no és d'estranyar. Fa setmanes que denunciam la deriva autoritària i ultra del Govern Bauzà i de la seva Conselleria d'Educació. Recentment, Bauzà no amagà la seva relació amb l'ultradretà Circulo Balear quan els populars convidaren al seu portaveu a la celebració de l'aniversari de la Constitució el dia 6 i poguérem veure el president conversar una bona estona amb ell. Estudiants Lliures de Balears no amaguen la seva filiació política d'extrema dreta quan fan la seva presentació pública als locals del Circulo Balear. Aquesta associació d'estudiants anuncià l'expedient a Jaume March abans que la mateixa Conselleria d'Educació. Tot això supera la casualitat.
En aquesta deriva, des del Govern fan que IB3 -la radiotelevisió de Bauzà- deixi de ser un servei públic per convertir-la en el seu aparell de propaganda, generant-se un context social on els més ultres del PP es troben ben a gust, el que els facilita que també tornin a carregar a les xarxes socials. Aquests dies, de nou, hem hagut d'aguantar l'improperi del diputat Antoni Camps. El diputat popular aplaudeix la iniciativa d'un grup de Pares d'Eivissa llançant un "Ya era hora" des del seu perfil de Twitter: "Padres de Ibiza se concentrarán para pedir "la renovación de docentes" y terminar con su "inmunidad". Ya era hora!", enllaçant aquest text a la notícia difosa ahir per Europa Press en què s'informava que pares es reuniran dimecres a la porta d'algun col·legi "con el objetivo de recriminar a profesores".
Aquesta informació casa amb la convocatòria que circula per missatges de whatsapp cridant a fer dimecres una Jornada de Padres Valientes (les mares no compten) per part de pares contraris a la vaga en la qual també es proposa recriminar a professors. No sabem si hem d'agrair la darrera instrucció que donen:"Por favor, no arrojar huevos". Pareix que aquesta és la línia vermella de la seva mobilització.
La mobilització dels docents, de la resta de la comunitat educativa i de la societat en contra de les polítiques educatives del Govern ha estat massiva i a la vegada exemplar. No podem admetre que la convivència, la lliure expressió de les diferents opinions i l'exercici dels drets constitucionals es vegi amenaçat per grups minoritaris amb derives violentes.
Per la nostra part, avui mateix donarem consell a totes les assemblees de centres per a què evitin qualsevol problema amb aquests grups i per a què adoptin mesures que protegeixin a tot el professorat. No pensam entrar en aquest joc.
Per acabar, volem recordar que qualsevol agressió serà responsabilitat del PP i de la seva delegada del Govern, Teresa Palmer Tous, doncs és ella qui té la responsabilitat de garantir la seguretat dels docents i de la resta de la població.

L'Assemblea rep el premi Placer de l'Any

L'Assemblea de docents de les Illes Balears va rebre dissabte 4 de gener, a l'Auditori d'Alcúdia el desè premi del Placer de l'Any, atorgat per la revista Sa Plaça, per la seva lluita en defensa de l'educació pública i de qualitat i per haver generat un moviment social sense precedents a les Illes Balears durant les tres setmanes de vaga i tres mesos intensos de lluita contra els despropòsits educatius del govern, que ha volgut minar el prestigi dels docents, com també de la llengua catalana, pròpia de les Illes Balears.


Recolliren el premi en nom dels docents Guillem Barceló, Marina Llobera i Miquel Àngel Tortell.

- Els docents, en paraules de Marina Llobera, denuncien que el deteriorament del sistema educatiu públic ja no és degut a la crisi, sinó a un canvi de cicle i de mentalitat política, que el que es pretén és  desprestigiar i desmuntar el sistema educatiu públic. "Ara ja no hi ha cap raó econòmica per mantenir la congelació de contractació de professors. Així ho ha reconegut el Govern. I, malgrat això un, la portaveu Núria Riera ha dit que les congelacions es mantendran durant aquest any."


- Guillem Barceló va denunciar que la situació dels docents no ha millorat gens en aquests tres mesos. I que, per contra, el govern ha actuat com a un ens repressiu en contra del col·lectiu docent, donant cobertura a denúncies fetes sense cap fonament legal i que acabaran en no-res. Però durant tot aquest temps haurà de penjar el dubte de l'esquena dels cinc expedientats -i els més de trenta que diuen tenir en cartera-. No es pot atacar d'aquesta manera tan barroera la professionalitat dels docents. I molt manco usant grupuscles radicals, que ja insten a la violència contra els docents, com són ELB, AETB, Círculo, IPFB... que no són sinó diferents noms d'un mateix grup d'ultradretans amb lligams al govern i impulsats per diputats autonòmics com Antoni Camps i Ana Maria Aguiló.

Aquest és el cinquè reconeixement que rep l'Assemblea de Docents. Abans reberen el guardó Marta Mata, de l'Associació de Mestres Rosa Sensat; el IV Premi Veu Lliure, del PEN Català; el reconeixement durant els premis 31 d'Octubre al País Valencià; i el Premi Gabriel Alomar, que atorga l'Obra Cultural Balear en la Nit de la Cultura.

L'acte va estar amenitzat per Suite Ensemble, amb el concert “Diàlegs:música popular-música culta”. El grup, format per joves músics, neix amb vocació d’esdevenir un referent en la interpretació de música actual. La vocació de professionalitat guia aquesta nova formació que aposta per la divulgació dels compositors illencs i “clàssics” del segle passat.

L'Auditori d'Alcúdia, al mateix temps, inaugurà l'exposició Calendari de pagesos, 150 anys; una producció del Museu Etnològic de Barcelona, que  en motiu del 150 aniversari recorre diferents pobles.

diumenge, 5 de gener del 2014

Carta al reis




Estimats Reis d’Orient:

Ma mare m’ha dit que enguany hi ha molts de problemes i que, per això, només he de demanar coses raonables. Hi he estat pensant molt. Ho intentaré.

Vull anar a escola. Això és raonable, no?

I, a més, m’agradaria tenir professor, encara que la meva mestra, na Cati, tengui unes angines. No em va agradar quan es va rompre el peu i ens ficaren dues setmanes amb els de l’altra classe. Na Macu, la mestra de l’altra classe, pareixia molt cansada. Tampoc m’agrada quan na Cati ve a classe amb febre i tossint. Fa molt mala cara, però diu que no enviaran un altre mestre, encara que n’hi ha molts sense feina, i que ens quedarem sense classes i, a més, ella es quedarà sense cobrar, com en temps d’Oliver Twist, quan els treballadors i els infants no tenien drets i vivien molt malament, que ho vaig llegir a un conte de la biblioteca que quasi em va fer plorar, però em vaig aguantar, que jo ja som gran, que ja tenc sis anys i mig.

També m’agradaria que tornàs na Carme, la meva professora de suport. Ja sabeu que sempre he tengut dificultats amb la lectura. Les d, les b, les p... Mare meva, com se semblen! M’anava molt bé quan podia venir ajudar-nos unes hores. També quan teníem els tallers –de Llengua, de Matemàtiques... I les fitxes! Com m’agradaven les fitxes de na Carme! Ara vaig molt perduda. És que som més a l’aula –més nins i més pupitres i menys aire– i la mestra fa més hores i té més cursos i s’ha de repartir i ho intenta, però és complicat. Diu que és complicat.

També m’agradaria tenir llibres. Enguany no en tenc, perquè a ca nostra estan sense feina i com que encara no han cobrat les ajudes de fa tres anys... Imaginau-vos: d’en Joan, el meu germà gran, encara no ha arribat cap ajuda des que va començar a l’institut, i ja fa tercer!

Pens i pens i crec que també estaria bé poder tornar al menjador de l’escola. Ara no podem. Les ajudes no arriben i, a més, diu mon pare que no ens hi podem acollir, perquè qui més ho necessita no les pot demanar. Jo no ho entenc, però com que ho diu mon pare... Ara ens ajuda la padrina, que ens fa dinar per tots i en sortir de classe hem de caminar molt per arribar fins a ca seva, però així ho arreglam i a mi m’agrada molt veure cada dia la padrina Pepa, i la tata, i els cosins... Però són molts i en Joan s’ha de posar a fregir, i a posar taula, i a servir, i a recollir, perquè la padrina tota sola no pot amb tot i es cansa... Però si tornàs al menjador, podria dinar amb na Catila, la meva millor amiga, que ara tampoc va al menjador. Ni a ca la padrina, perquè la seva padrina no viu aquí, o per ventura no viu, que no li he demanat mai...

No sé si és demanar molt, però també m’agradaria que no fes fred a la classe; que venguessin a arreglar la Pissarra Digital, que era ben xula i que ara fa una mica de pena; que tornàs na Manuela, la senyora de fer net, que sempre reia; que tornàssim a fer sortides –diu la dire que ja no podem pagar el bus, que ja veurem més envant...; que arribassin llibres nous a la biblioteca...

I ara una pregunta, els Reis d’Orient van a una escola especial quan són petits? Què nomia la vostra mestra? Ja vos coneixíeu d’escola? Amb tantes corones, vos devíeu fer un bon embolic!

I encara una altra pregunta que m’interessa molt: creis que l’escola és important? Jo, sí.

En fi, aquesta és la meva carta. Si hi ha res que no trobeu raonable, ho entendré. Que tengueu un bon viatge. Fins aviat.


AMARA

divendres, 3 de gener del 2014

LA CONSELLERIA ENCARA ÉS A TEMPS D’ATURAR LA VAGA

Després de més de tres mesos de conflicte, el malestar del col·lectiu docent, no sols no s'ha esvaït, sinó que s'ha incrementat. Tots sabem que no s'ha avançat ni una passa en la resolució del conflicte i que l’actuació de la Conselleria ha anat sempre en sentit contrari. Les actuacions en relació a la recuperació de les plantilles i dels complements, la posició respecte de la Llei de símbols, o els expedients dels directors de Menorca, han agreujat encara més la situació en la qual ens trobàvem en el mes de setembre.Per tot això, el balanç d’aquest primer trimestre per part de l’Assemblea de Docents és molt negatiu.

 Avui hem volgut visualitzar aquesta valoració amb el lliurament (no simbòlic!) de diversos sacs de carbó al registre de la Conselleria d’Educació.

Aprofitant la proximitat del dia dels Reis, hem volgut expressar així el nostre malestar per l’actitud intransigent i irresponsable de la Conselleria que ha provocat la reactivació de la vaga dia 7 de gener.

Guillem Barceló –en nom del Comitè de Vaga– ha fet una crida a la represa immediata de les negociacions per tal d’evitar la jornada de vaga i poder començar amb normalitat el segon trimestre del curs.

Som plenament conscients del trasbals que ocasiona la vaga tant a l’alumnat com a la societat en general. La consellera, però, també ha de ser conscient que no recórrer al diàleg és una omissió de responsabilitat per part seva.

dijous, 2 de gener del 2014

Atorgat el Premi Placer a l'Assemblea de Docents

Aquest dissabte, 4 de gener a les 18 hores, a l'auditori d'Alcúdia s'atorgarà el Premi Placer de l'any 2013 a l'Assemblea de Docents. El premi l'atorga la revista sa Plaça a persones o associacions que han destacat en la defensa de la llengua i la cultura catalanes o per la seva tasca solidària.
A l'acte de lliurament dels premis hi haurà també amb un concert de Suite Ensemble i una exposició de calendaris pagesos. El preu d'entrada són 5 €.